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        <title>Physikunterricht</title>
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        <title>Bewegungsenergie</title>
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        <description>Bewegungsenergie

Lernziele

	*  Sie wissen, dass die Beschleunigungsarbeit die Bewegungsenergie eines Systems erhöht.
	*  Sie berechnen die Bewegungsenergie eines Körpers korrekt.

Beschleunigungsarbeit

Wir betrachten folgende Frage:

Ein Auto ($m$ = 1 t) beschleunigt konstant auf eine Endgeschwindigkeit von 36 km/h. Welche Bewegungsenergie hat das Auto nachdem es die Endgeschwindigkeit erreicht hat?$$W_{\textrm{ Beschl.}}=F_{||}\cdot\Delta s$$$F_{||}$$\Delta s$$$\Delta s=\frac{a}{2}t^2$$$$W_{…</description>
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        <title>Lageenergie</title>
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        <description>Lageenergie

Lernziele

Sie lernen die allgemeine Definition der Arbeit kennen und wenden diese an, um die Lageenergie eines Körpers zu bestimmen
Sie unterscheiden zwischen Hubarbeit und Lageenergie

Begriffe

Energie ist, wie Sie bereits gelernt haben, eine Zustandsgrösse. Sie können sie sich als Inhalt eines Kruges vorstellen. Um einen Krug zu füllen, schütten Sie etwas hinein (beispielsweise Wasser vom Hahn). Dann können Sie den Inhalt des Kruges nutzen, indem Sie ihn in ein anderes Gefäss (b…</description>
    </item>
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        <title>Leistung</title>
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        <description>Leistung

Lernziele

	*  Sie lernen die physikalische Grösse Leistung kennen und wissen, worüber Sie eine Aussage macht
	*  In einem Quiz erfahren Sie die Grössenordnung einzelner Leistungen und können so Ihre Ergebnisse auf Plausibilität hin überprüfen$P$$W$$\Delta t$$$P=\frac{W}{\Delta t}\text{                              mit der Einheit }[P]=1\frac{\text{J}}{\text{s}}=1\textrm{W (Watt)}$$$$\eta = \frac{\textrm{Nutzleistung}}{\textrm{Eingangsleistung}}=\frac{P^{^\nearrow}}{P^{^\swarrow}}$$$\f…</description>
    </item>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Repetition</title>
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        <description>Repetition

Lernziele

	*  Sie festigen die Begriffe Energie, Nullniveau, Energieerhaltung und Leistung
	*  Anhand weiterer Aufgaben wenden Sie das Energie-Modell an und gewinnen Sicherheit

Eigenschaften der Energie

Energie ist eine sog. Zustandsgrösse$$P=\frac{W}{\Delta t}\textrm{ mit der Einheit }[P]=1\frac{\text{J}}{\text{s}}=1\textrm{W (Watt)}$$$$P=\frac{W}{\Delta t}=\frac{F\Delta s}{\Delta t}=F\frac{\Delta s}{\Delta t}=Fv$$</description>
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        <title>Spannenergie</title>
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        <description>Spannenergie

Lernziele

	*  Sie leiten die Spannenergie selbständig her.
	*  Mit der erhaltenen Formel können Sie eine einfache Aufgabe zum Bogenschiessen lösen.

Die Spannkraft

Spann- und Federkraft sind Wechselwirkungskräfte. Mit Federkraft beschreibt man den Einfluss, den eine Feder auf einen Körper ausübt. Die Spannkraft ist die Kraft, die ein Körper auf eine Feder ausübt, um diese zu spannen:$$\vec{F}_{\textrm{sp}}=\vec{F}_{\textrm{Gegenstand auf Feder}}\textrm{ und }\vec{F}_F=\vec{F}_{\t…</description>
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        <title>Übungen</title>
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        <description>Übungen

Lernziele

	*  Sie lernen die Reibungsarbeit kennen und können Sie korrekt anwenden
	*  Zudem festigen Sie den Stoff der letzten Wochen und gewinnen Sicherheit durch das Lösen weiterer Aufgaben

Reibungsarbeit

Die Reibungsarbeit lässt sich einfach nach der allgemeinen Definition der Arbeit angeben:$$W_R=F_Rs$$$F_R$$s$$$F_R=\mu_G F_N$$$F_N$$\mu_G$</description>
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